小学电教工作总结

小学电教工作概览

随着信息技术的飞速发展，小学电教工作已成为现代教育的重要组成部分。本学期，我校电教工作取得了一系列显著的成果，现对其进行总结与分享。

一、目标与计划

本学期，学校对电教工作进行了全面规划，制定了明确的目标和计划。在电教站的领导下，学校对电教工作有了进一步的认识，从规范管理、应用环境、教师培训、普及应用等方面进行了全面的部署。学校根据现代电化教学的特点，建立了完善的考核制度和奖惩机制，确保电教工作的顺利进行。

二、培训与普及

本学期，我校坚持进行现代教育技术培训，提高教师的现代化办公水平和多媒体课件制作应用能力。通过培训，教师们能够熟练掌握各种电教设备的使用方法，为课堂教学提供了有力的支持。学校还完善了校园网，并进行了家校路路通工程的培训，增强了学校与家长之间的联系。

三、电教常规与成绩

1. 拓展信息技术应用空间。教师在课堂教学中积极运用局域网资源，自制辅助教学课件，提高课堂学习效率。本学期教师利用电教设备上课比例高达百分之九十以上。

2. 利用闭路电视全面实施素质教育。本学期结合学校教育活动，播放了多部学生喜爱的影片，为学生提供了丰富的视觉体验。

3. 实时拍摄学校大型活动，为宣传和教育提供真实素材。

4. 高质高效完成质量测试的录音磁带等电教准备工作，规范有序的收发工作确保了学校教育教学工作的顺利进行。

5. 完成学校网站的改版和校园网的维护工作，保证其畅通无阻。

6. 选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训，提升教师的专业素养。

7. 组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，提升自身理论素养。

四、存在问题与改进措施

1. 校园电化教育设备陈旧，需改善。

2. 教师培训的力度还需加大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。

3. 信息技术校园活动还需进一步丰富。

4. 教师制作课件的水平有待提高。

5. 加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

针对以上问题，我们将采取以下改进措施：

1. 积极争取资金，改善校园电化教育设备。

2. 加大教师培训的力度，提高教师的信息素养和技术水平。

3. 举办丰富多彩的信息技术校园活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

4. 鼓励教师参与课件制作培训，提高制作水平。

5. 设立奖励机制，激发全校教师参与信息化教育的积极性。

本学期我校电教工作取得了显著成绩，但也存在一些问题与不足。我们将继续努力，不断改进与完善工作，为学校的信息化教育做出更大的贡献。在现代教育的大环境下，我校始终致力于将先进的电教理念融入日常教学之中，以此推动师生的全面发展。学校秉持着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，积极投身电教工作的研究与实践。我们的目标是通过发展现代教育技术，从四个方面入手：一是更新现代化设备，二是丰富教学资源软件的开发，三是深化现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构。我们的总目标是“科研兴教”，探索新型的素质教学模式，以全面提升师生的综合素质。

我们的具体做法如下：

一、抓学习提高

我们大力加强科研力度，提高科研水平。按照“宣传发动、组织学习、全面展开”的工作安排，我们印发了大量关于实验研究的理论、方法和实施的文章，供每位教师学习。我们组织教师外出学习、参观，并参加各级的评优课。通过定期的实验研究课、观摩研究、听课评课，以及优秀教案、论文的交流评比，极大地促进了教师科研和教学教研能力的提高。

二、抓基本功训练

我们严格要求教师刻苦磨练教学基本功。学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写等为主要内容，进行基本功的训练。我们还设立了优秀课件、论文、教案展览交流，每天进行英语日常用语训练，以提高学生的外语水平。

三、抓软件开发

我们组织教师参加各级开展的软件开发培训，包括软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训。领导和教师共同参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比、成果展示等活动。如今，大部分教师都能根据自己所任科目制作软件，涵盖语、数、英、美、音等多学科。

四、抓课题研究

我们对教师实行“高标准，严要求”，每个科目都有相应的实验课题，每位教师都能承担实验任务。目前，我们正在开展多个实验课题，如媒体教学与尝试教学的有机结合、网络教学与各学科的优化教学等。

五、抓师德修养

我们学校的教师都秉持着“努力把学校办好”的共同宗旨。我们提出教师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”。我们的口号是“用教师的爱心和辛勤劳动换取学生的进步和家长的放心”。

我们始终坚信，通过不懈努力和持续创新，我们将为学校和师生的发展搭建一个更加广阔的平台，促进教育教学的持续进步。小学电教工作总结

本学期，我校电教工作紧紧围绕学校工作计划，以教育信息化为主线，积极推进电教设施完善与电教活动的开展。在全校师生的共同努力下，我们在基础建设、设备利用率及管理水平等方面均取得了显著成绩。现对本期电教工作进行总结如下：

一、加强电教设备的日常管理与维护

1. 做好电教设备的“配、管、用”工作

本学期，我校在原有基础上增加了数码摄像机和数码照相机等电教设备，提高了信息技术发展的进程。我们认真执行电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并详细记录维修情况。我们整理软、硬件资源，健全管理制度，确保软、硬件不流失、不损坏。

对于机房的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况，我们及时维修和更换。对于各办公室、教室的电教设备，我们实行网上报修制度，电教中心及时解决问题，保障了教师教育教学工作的正常开展。我们还定期检查维护多媒体室的电脑、投影仪等，确保正常运转。

2. 提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，我们努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，进行网络环境下学科课程教学的研究。我们积极参加上级部门组织的计算机学习，不断提高自身的信息技术专业素质。

3. 增强电教人员的服务意识

我们通过合适的方式将学校内的电教资源传递给每位老师，让老师们了解并充分利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率。

二、开展信息技术课题研究及网上结对活动

1. “基于网络环境下的教育资源建设”课题成功结题

本学期，我校的十一五课题“基于网络环境下的教育资源建设”成功结题。我们在教师中开展信息技术研究活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。

2. 深入开展城乡学校网上结对工作

我们通过网络QQ、博客、论坛与结对学校进行教育教学交流，利用市电教馆的会议系统进行公开课课堂教学与评课活动的实况转播，取得了良好效果。我们开放电子备课平台，实现资源共享，并在扬州市网上结对工作推进会上展示了我校的网上结对年度实施计划。

3. 注重网站与服务器特色建设

我们继续做好网站的建设与维护工作，加强学校网站主页信息内容的充实和提高，使其更好地服务于学校教育教学。结合网上结对工作，我们适时开发出“教师博客”和“校园论坛”，增加教师之间的交流平台。我们加强学校资源库建设，做出个性化校本教学资源库。

三、学生信息技术教学与培训工作

除了继续认真上好各年级的信息技术课程外，我们还进行了信息技术课程补充教材的研究，努力提升信息技术教学与研究水平。我们积极参加上级部门举办的优秀作品评比活动及其他网络竞赛活动，如“锐捷杯”电脑作品竞赛、《江苏省中小学生健康教育知识网络竞赛》等。通过这些活动，提高信息学科教学质量，让学生得到成长与锻炼。本学期我们的电教工作以学校工作计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。未来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创造性地开展工作。

我校的电教工作取得了显著的成绩，未来我们将继续努力，以更高的标准和要求来推进学校电教工作的发展。二基本方案实施情况

随着学校工作的不断推进，我们针对电教工作的实际需求，实施了二基本方案。在不干扰学校正常工作开展的前提下，我们明确了各部门自行承担的基本电子化操作任务，如打字、复印等。我们强调在紧急情况下要积极协助各部门完成任务，以确保学校工作的顺利进行。

在培训方面，我们采取了个别辅导、逐步推开的方式，针对学校尚未定时定员培训的实际情况。我们在教师队伍中逐步培养电教骨干，如杨俊、李成、钟祥等，让他们成为领头羊，带动和辅导更多的教师掌握基本电教技术。通过这种方式，我们希望能够逐步普及电教知识，提高教师队伍的整体电教水平。

在信息工程建设方面，我们始终尽心维护学校网络，确保网络运行不间断。一旦网络出现故障，我们能够迅速采取行动，在8小时内重建系统，最大程度地减少损失。我们还集中力量完成突发性的工作要求，以确保学校工作不受电教部门的影响。

三、已完成工作回顾

在过去的阶段，我们完成了以下主要工作：

1. 保证校园网络的正常运行，为师生提供稳定的网络教学环境。

2. 保障教师进行计算机课件教学的基本需求，支持并推动教育信息化的进程。

3. 完成了计算机教室的软件设置和调试工作，为学生提供了良好的信息技术学习环境。

4. 顺利完成了“x市校校通”的申报和验收工作，进一步推动了学校的信息化建设。

5. 设计并制作了学校网站，实现了与市电教馆的连接，并成功开通。

6. 进行了校园网络的日常维护和安全防护工作，保障学校计算机硬件和软件的安全。

7. 协助教师完成办公自动化操作，有效支持学校工作的正常开展。

8. 帮助教师自助上网查阅资料、打印所需信息，提高工作效率。

9. 在无强制检查的情况下，通过沟通和协调，确保学校网络运用的健康、文明。

10. 完成了月考核试卷的印刷工作，以及各种年级和全校性通知的发布。

11. 承担了大量奖状、喜报的排版打印工作。

12. 完成了教师继续教育的网上登记和计算机验证工作。

13. 协助老教师完成计算机辅助的各项工作。

14. 为其他部门（如教导处、财务）提供了文字打印和复印服务。

15. 完成了综合学科期末试卷的打印和印刷工作。

16. 提供了区级、市级学生计算机档案的打印服务。

17. 顺利完成了小学升初中的计算机报名工作。

18. 进行了网络环境下教学的实验，建立了相应的硬件软件体系。

19. 成功举办学校足球联赛，提高了学生的竞技足球水平。

20. 举办了市足球重点小学和历史强队的邀请赛，扩大了学校在x市足球领域的知名度。

21. 参加了x市小学生足球联赛，取得了第四名的好成绩。

四、积极开展教育科研与培训

学校领导高度重视教育科研，将其视为学校工作的重要组成部分。我们围绕现代教育技术实验学校的任务，结合学校实际情况，开展了《在高年级信息技术课堂教学中培养学生逻辑思维能力的研究》的专项课题研究。为了提高教师的现代教育技术水平，我们积极开展培训工作，通过个别辅导、集体培训等方式，培养教师的电教能力，推动现代教育技术与课程的整合，提高课堂教学质量。一学期以来，我们在电教工作和教育科研方面取得了显著的成果。

一学期以来，我校的电教工作在领导的支持和广大教师的积极参与下，取得了丰硕的成果。我们根据学校的实际情况，制定了切实可行的二基本方案和实施计划，并完成了大量的实际工作。在教育培训、网络维护、网站建设、技术支持等方面做出了突出贡献。我们还积极开展教育科研，围绕现代教育技术实验学校提出的任务，结合学校实际情况，开展专项课题研究。在今后的工作中，我们将继续努力，推动电教工作的进一步发展，为教育教学质量的提升做出更大的贡献。陈慧霖老师以其卓越的教育技术研究成果，在论文领域取得了令人瞩目的成绩。《网络教学评价的新尝试》一文荣获20年江苏省现代教育技术研究论文评比二等奖，再次证明了陈老师在网络教学评价方面的深厚造诣。《网络教学评价两难，尝试，思考……》和《网络教学评价的思考》等作品也相继获得天宁区电教论文评比以及省师陶杯论文评比的一等奖和三等奖。陈慧霖老师对《信息技术与学科整合的思考》也有独到的见解，其研究成果荣获天宁区教海探航一等奖。

在校园网络与校园电视台方面，我校始终坚持以宣传教育为核心，充分利用网络平台，展现学校的教育教学活动，宣传学校特色，共享学校资源。自20年开始，我校就致力于主页建设，并在去年年底进行了全面改版，现已过渡到具有方便信息更新与管理的动态网页。在常州市校园网络等级评估和现代教育技术实验学校验收中，我校的校园别是课题网站受到了检查组的高度评价。

校园电视台作为校园宣传的重要工具，承担着营造良好的校园文化氛围的重任。我校的浦小红领巾电视台每日中午播出，每两周制作一期原创节目。这不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了锻炼写作能力、表达能力以及提高普通话水平的新平台。这也培养了一批专业扎实、工作负责、技术熟练的编辑人员。

在电教活动记载和资料归档方面，我们加强电教管理，确保现代教育技术的普及。根据现代教育技术的特点，我们制定了一系列管理制度，如《微机室管理制度》、《学生上机守则》等。这些制度的制定和执行，确保了各项工作的有序进行。

在推进学生信息素养的创新提高方面，我们重视信息技术培训，力求在期末考核中取得好成绩。我们积极参与全国、省、市青少年电脑绘画、小报制作、网页制作等比赛，培养学生的科技兴趣和技能。在本学期，我校学生在全国性的比赛中取得了优异的成绩。

尽管我们在电教工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和挑战。如信息技术与学科教学的整合还需加强，学校资源库还需进一步充实和完善。为了解决这些问题，我们将继续努力，争取在全体教师的共同努力下取得更大的成绩。

本学期，学校教育信息化工作在学校的具体规划下稳步推进。学校对教育信息化工作给予了高度重视，教师在教育信息化的认识和技能方面有了显著提高。学校在规范管理、应用环境、教师培训、课堂实践等方面都取得了显著成效。

一、有计划、有落实的电教工作

学校对电教工作有明确的规划和目标，有年度和学期工作计划，并且注重计划的落实。根据现代电化教学的特点，我们制定了一系列考核细则及奖惩制度，进一步量化了检查、评估指标，使管理工作更加规范化、科学化。

二、用现代教育技术武装教师队伍

我们坚持进行现代教育技术培训，提高教师的现代化办公水平和多媒体课件制作应用能力，为教师进行电教研究创造条件。通过培训，教师们不仅掌握了现代教育技术的基本技能，还能将其应用到日常教学中，提高了教学质量和效率。

三、加强日常电教活动的记载和资料归档工作

我们加强电教管理，确保各项工作的有序进行。根据现代教育技术的特点，我们制定了一系列管理制度，如《微机室管理制度》、《学生上机守则》等。我们注重日常电教活动的记载和资料归档工作，确保各项工作的痕迹化管理。

四、推进学生信息素养的创新提高

我们重视信息技术培训，积极参与各种信息技术比赛和活动，培养学生的科技兴趣和技能。我们还注重将信息技术与学科教学相结合，提高学生的信息素养和创新能力。在本学期中，我校学生在全国性的比赛中取得了优异成绩，充分展示了我们的教学成果。

在取得成绩的我们也意识到存在的问题和挑战。如信息技术与学科教学的整合还需进一步加强，学校资源库还需进一步充实和完善。为了解决这个问题我们将继续努力争取在全体教师的共同努力下取得更大的成绩并不断推动教育信息化工作的深入发展。本学期电教工作在学校工作计划的指导下，以创建教育现代化为契机，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了全校教师运用多媒体辅助教学的能力。为了更好地了解家长对自己小孩在学校的学习情况，加强教师、家长、学生及学校之间的沟通，电教工作成为了连接学校与家庭的重要桥梁。

一、电教工作与家长沟通的纽带

随着信息技术的不断发展，电教手段已经成为家长了解孩子学习情况的重要途径。本学期，我们通过校园网站、家长会等形式，及时向家长反馈学生的学习情况，让家长更加直观地了解孩子在学校的表现。我们还通过闭路电视播放学生喜爱的影片、科教片等，增强学校与家长之间的沟通与联系，让家长更加放心地将孩子交给学校。

二、电教常规与取得的成绩

1. 教师们在课堂教学实践中勇于创新，积极选择局域网有关资料或自制辅助教学课件，提高课堂学习效率。本学期教师用多媒体上电教课达到五十节以上，自制课件数量也有所增加。我们积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提升课堂教学效益。

2. 学校闭路电视系统得到了充分利用，本学期播放了多部学生喜爱的影片、科教片等，丰富了学校的素质教育内容。我们还通过红领巾电视台专家讲座、家长学校实况转播等形式，为学生提供更多的学习机会。

3. 学校大型活动的实时拍摄工作也得到了加强，如运动会、艺术节等，为学校宣传与教育工作提供了真实素材。

三. 电教工作的不足与改进方向

尽管本学期电教工作取得了一些成绩，但也存在很多问题与不足。校园电化教育设备陈旧，需要投入更多的资金进行更新和改善。教师培训的力度还有待加强，需要更有计划、有目的地进行培训。信息技术在校园活动中的应用还需更丰富，教师制作课件的水平也需要进一步提高。针对这些问题，我们将加大奖励力度，激发全校教师参与信息化教育的积极性。

四、未来展望

未来，我们将继续以学校工作计划为指导，加强电教工作。我们将进一步增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展。我们还将加强对教师的信息技术培训，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。相信在全校教师的共同努力下，我校的电教工作一定会取得更加优异的成绩。在新课程改革的背景下，我校电教工作致力于提高信息技术与学科课程的整合水平，推动现代教育技术的深入研究。以下是本学期电教工作的

一、立足新课改，深化信息技术与学科整合

1. 推广优质教学软件，鼓励师生自制教学软件。我们定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，激发教师与学生的创造性，鼓励他们根据教学内容制作课堂教学软件。建立教师优质资源主动上报制度，激发教师上报个人成果的积极性，充实了学校的教学资源库。

2. 重视电教媒体在教育教学中的作用。我们认真组织教师撰写电教论文，配合教科室做好电教论文的送评工作。积极开展电教课题研究，本学期重点开展了“白板环境下的有效教学”研究，使教师们不仅熟练掌握白板使用技巧，还推出了一批优质课例。

3. 加强信息技术教学和教研工作，提高学生的信息素养。我们鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，进行个性化辅导。

二、强化信息交流，实现信息共享

1. 建立软件信息资料库，方便查询和使用。

2. 通过安装多个探头，实现学校各角落的实时监控，方便学校管理层及时解决问题，加强了学校安全工作的力度。

3. 建立教师沟通群，实现信息及时沟通，使学校的各项工作得到及时布置。

4. 鼓励教师建立个人博客，记录教学心得和分享教学资源。

三、信息报送工作有序进行

我们及时向上级信息办发送教育信息，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

四、持续努力与待改善之处

1. 虽然全校教师都在尝试将信息技术与课程整合，但对教育信息化的认识还需进一步深化。

2. 电教课题的研究需要向更深层次发展，挖掘更多的研究成果。

3. 参与学校资料库建设的范围和内容还需进一步扩大和完善。

4. 电教工作的相关制度还需进一步健全。

5. 学校电教仪器的存放和档案的管理需要更加有序。

6. 需要进一步提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，以及教师的信息技术素养。

五、未来展望

1. 继续做好电教设备的“配、管、用”工作，提高设备使用效率。

2. 提高教师的信息技术专业素质，鼓励教师参与信息技术培训，发挥信息技术在教育教学中的优势。

3. 深入开展电教课题研究，挖掘更多的研究成果，推动学校教育教学的创新发展。

三、增强电教服务意识，提升教育教学效率

本学期，我们的电教工作紧紧围绕着学校工作计划展开，结合我校的设备条件和师生的实际情况，注重多媒体的使用，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。未来，我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为前行动力，开创性地开展工作，期待实现新的跨越。

一、电教工作的服务意识强化

为了使我校的电教工作有序、高效地进行，我们对电教工作进行了科学、规范的管理，进一步提升我校电教管理水平。我们要求每位电教人员增强服务意识，确保电教设备正常运行，为教学工作的正常开展保驾护航。

1. 我们重视多媒体的配套使用，让每种电教媒体在课堂上发挥最大的作用。我们规范操作，注重实效，并安排专人对使用情况进行普查和抽查，确保电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2. 我们完善了微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等场所的电脑使用制度、物品借用制度。各多媒体教室由专人负责管理，职责明确，使用规范。我们落实使用登记制度，规范学生、教师对计算机的操作，及时维护各办公室计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3. 对各办公室电教设备，我们做好维护保养及维修工作，定期巡查，及时发现问题、处理问题，确保教学工作的顺利进行。

二、专任教师的信息技术培训

我校致力于推进信息技术与其他学科教学的融合，鼓励教师在其他科目教学中广泛运用信息技术手段。针对如何上好信息技术与学科整合课，我们采取了多种形式的教师培训。

1. 我们对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使每位教师都能熟练安全上网，查看教育教学信息，确保学校信息平台的正常使用。

2. 我们对全体教师进行了多媒体使用及多媒体课件制作的相关知识学习，进一步提高了教师运用多媒体教学的能力和课件辅助教学的技能。我们还针对白板的使用进行了专门的培训，使每位使用白板的教师都能熟练掌握技巧。生动、形象的教学激发了学生的学习积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三. 现代技术与课程的深度融合及研究水平的提升

1. 我们定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容自制课堂教学软件，提供原创性资源。我们建立了教师的优质资源主动上报制度，将所上报的资源数量与质量与教师绩效和职称评定挂钩，激发了教师上报个人成果的积极性，也丰富了学校的教学资源库。

2. 我们重视电教媒体在教学中的作用，鼓励教师撰写电教论文，并配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3. 本学期，我们开展了“白板环境下的有效教学”研究课题。这项活动不仅使教师们迅速掌握了白板的使用技巧，还推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。我们相信，近期将会有更多的优秀教学成果涌现。

4. 我们加强信息技术教学、教研工作的力度，提高学生的信息素养，认真上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立电脑兴趣小组，在老师的指导下进行个性化辅导。

四、强化信息交流 实现信息共享

1. 学校建立了丰富的软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以便查阅。

小学电教工作的璀璨篇章

在这个科技日新月异的时代，我校的电教工作如同一颗璀璨的明珠，在教育的星空中熠熠生辉。让我们一同走进这所充满活力和创意的校园，领略电教工作的独特魅力。

一、引领教师拥抱信息化教学

虽然我们的电教设施并不豪华，只有一间简单的多媒体教室，但我们却能充分利用这一资源，让课堂充满生机。许多教师曾对电教教学的意义产生疑虑，认为在这样的条件下开展电化教学并不实际。通过教导处的引路课，教师们领略了电化教学的魅力，看到了其在突破教学难点上的独特优势。如今，教师们纷纷尝试使用多媒体进行课堂教学，不仅提高了课堂效率，也提升了学生的学习体验。

二、人性化管理与激励机制并行

为了推进电教工作，我们实施了人性化的管理并推出了三倾斜政策。对于能运用电化教学的教师，我们在评奖、推优和报销方面给予倾斜。我们还积极组织教师参加电教类竞赛，提供全方位的支持和鼓励。对于教师在电教竞赛中获得的荣誉，我们予以通报表彰和奖励，进一步激发了教师们参与电教工作的热情。

三、精心培训助力教师快速成长

我们深知教师的电教水平对于电教工作的重要性，因此我们精心组织了多种培训活动。我们先向教师征集电教方面的困惑和难点，然后针对这些问题进行专题培训。以本次“教师信息技术大赛”为例，我们向全体教师详细解读了大赛的主旨、特点和项目等，并针对教师们的疑问进行了专题讲座。通过培训，教师们不仅提升了电教技能，还激发了参与电教工作的热情。

四、充分利用网络资源搭建电化教育平台

我们充分利用校园主题网站平台，创建了“资源库”、“音效库”和“电教学习”栏目，为教师们提供了丰富的电教资源和学习机会。我们还设置了校园局域网，实现了文件的高效上传和下载，方便了对多名教师上交的文件和电教作品进行修改和指导。

五、有待改进之处

尽管我们在电教工作方面取得了一定的成绩，但仍有一些方面需要改进。例如，教师在信息技术与课程整合方面的研究力度还不够，对教育信息化认识需进一步深化；电教课题的研究有待向深层次发展；参与学校资料库建设还需更广、更深入；电教工作中的相关制度还需完善；教师使用电脑网络资源的频率和兴趣以及信息技术素养也有待提高。

我校的电教工作如同一座不断攀升的阶梯，虽然仍有待完善，但我们已经迈出了坚实的步伐。我们相信，在未来的日子里，我们会继续努力，让这颗璀璨的明珠在教育的星空中发出更加耀眼的光芒。随着新年的脚步逐渐临近，本学期的小学电教工作也即将画上句号。回顾这一学期，我们在教育信息化领域取得了不小的进步。教师们对电教工作的认识日益加深，学校在技术设备与应用环境方面也得到了持续的改善。通过一系列的努力，我们在教师培训、课题研究和课堂实践等方面取得了显著的成效。现在，让我们来详细回顾一下这一学期的电教工作。

一、电教常规工作

1. 教师培训：本学期，我们坚持进行现代教育技术培训，提高了教师的现代化办公水平和多媒体课件制作应用能力。通过培训和指导，教师们能够更高效地利用音频、资料等教育资源，为课堂教学增添色彩。

2. 拓展应用空间：在日常教学中，教师们乐于创新，积极利用局域网资源，自制辅助教学投影片、多媒体课件等，提高课堂学习效率。多媒体教室成为教师们进行教学研究的重要场所，本学期共为教师提供了152节电教课的支持。

3. 素质教育：通过闭路电视，我们为学生播放了多部儿童动画片、故事片、科教片等，丰富了学生的学习生活。红领巾电视台的自编自演节目也为学生提供了展示才华的平台。

4. 支持课改研究：我们为学校开展的课改研究活动提供了大力支持，包括实录课堂、拍摄活动等为学校的教学研究提供了宝贵的资料。

5. 期末工作：在期末阶段，我们高效完成了质量测试的录音磁带等电教准备工作，确保了学校教育教学工作的高效运行。

二、课题研究

1. 课题会议：组织电教课题组成员召开会议，研究中期评估工作并布置具体任务。

2. 调整研究思路：学习新学期教科研与电教组工作计划，调整与改进各子课题研究方案与计划，明确新学期电教工作思路与重点。

3. 课堂教学实践：以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益。许多教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课，学校电教组也提供了技术帮助。

4. 培训与提升：选派教师参加省市电教馆信息技术教育培训活动，提升专业素养。

5. 撰写作品：组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，提升自身理论素养。

三、未来展望

在新的一年里，我们将继续探索研究，让电化教育之花在校园里开得更加鲜艳。我们将不断完善电教设备与应用环境，加大教师培训力度，深化课题研究与课堂实践，提升专业素养。我们也将积极参与省市电教馆组织的各级各类评比活动，为教师与学生提供更多的发展机会。

这一学期的电教工作取得了丰硕的成果，感谢所有教师的共同努力和支持。在新的一年里，让我们携手共进，为小学电教工作的繁荣发展做出更大的贡献！本学期，我校电教团队以卓越的服务意识和奉献精神，紧密合作，共同致力于提升学校教育教学活动的质量。他们深入实施学校总体工作计划和电教工作计划，有序开展各项工作，圆满完成了学校交办的各项任务。在此，我对本校本学期的电教工作予以高度评价并详细汇报如下：

学校对电教工作给予了高度重视，加强组织管理，将信息化教育技术工作明确列入学校的年度工作计划，并置于重要议事日程。学校领导的有效管理和指导，确保了电教工作的有序进行。

一、职责明确，助力各项活动顺利进行

二、优质服务，保障活动圆满完成

为了充分发挥学校电教设备与器材的作用，电教组成员定期对设备进行维修与检查，确保电教手段在课堂教学中真正发挥作用。他们鼓励教师利用学校的多功能教室进行多媒体授课，并建立电教课登记表。如今，我校已实现全体教师都能运用多媒体设备进行教学，全体参与电教活动。

三、严格管理，确保教育教学顺利进行

各教室的多媒体设备由专人负责，严格执行各项规章制度。电教组平时认真管理电教设备，勤保养、常维护，提高了使用效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需求，电教组的老师每天都会及时解决各班电教设备和教师使用中出现的问题，确保课堂教学的顺利进行。学校严格执行了一系列制度，如机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面，电教组注重有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了管理效率。

四、活动丰富多样 信息技术应用取得实效

学校大力支持开展信息技术教育活动。通过升级改造旧机器和配置新计算机教室设备等方式为学校创建了两个计算机教室和一个信息技术教室确保了信息技术课程的顺利进行。信息技术课程不仅教授知识、技能还注重对学生使用信息的人文道德和法制教育培养学生的信息素养和鉴别信息真伪的能力。此外学校还积极开展各种教育教学活动如观摩名师教坛学习探讨教育理论等使活动更加生动有趣。在第十一届《全国中小学生电脑制作大赛》中经过电教组老师的认真组织和选拔有十二幅作品参加比赛其中六件作品获得郑州市一二等奖卢江华老师被评为郑州市优秀辅导教师。此外学校还继续做好网站的建设与维护工作及时丰富网站内容提高网站的互动性使其更好地服务于学校的教育教学并充分发挥网站的宣传作用为广大师生和家长营造出浓厚的科普氛围。

小学电教工作概览第14学期

在新学期的钟声即将敲响之际，我们的电教团队已经蓄势待发，准备以全新的姿态迎接挑战。本学期，我们的工作重心是全面贯彻落实“双高普九”各项任务。在校领导的明智指引下，我们统筹兼顾，对局下发的电教设备和仪器进行了细致的清点、归类和标签张贴，确保了工作的顺利进行。我们系统整理了电教所需资料，为迎接检验工作做好了充分准备。

我们充分发挥电教工作在教育教学中的作用，积极更新和完善电教设施。本学期，区局为我们配备了多媒体教室的硬件设备，大大提升了全体教师对多媒体教学的操作技巧，激发了学生的学习兴趣。多媒体教室几乎每天都在使用，管理人员也详细记录了使用状况。

在德育教学方面，我们结合思品课，对学生进行法制教育，每月进行一次德育工作小结。针对天气反常、气候干燥的特点，我们还与卫生室合作，进行了两次《流感预防知识讲座》，增强了学生的健康意识，有效预防了疾病的蔓延。

在电教档案管理方面，我们及时发放了相关表册，统计了教师的电教课节数，各位教师均完成了18节以上的电教课。虽然本学期我们在电教方面取得了一些成绩，但仍需继续努力，以期在下一学期取得更大的进步。

小学电教工作概览第15学期

长征小学在各级领导的大力支持和指导下，本学年的小学电教工作主要从现代化设备、软件开发、现代化教育技术实验研究和课堂教学结构改革等四方面入手。我们的总体目标是“开展科研兴教，探索新型素质教学模式，提高师生全面素质”。

我们注重教师的学习和提高，加大科研力度，提高科研水平。通过组织教师外出学习、参观、参加评优课等活动，全面提高教师的教学和科研能力。我们还注重基本功的训练，要求教师们掌握不同的英语常用语。

在软件开发方面，我们组织教师参加各级培训，举办软件制作学习、脚本撰写、录像摄制等内容的校内培训。一年来，大多数教师都能根据所任科目制作软件，成果展示等活动也激发了大家的积极性。

在课题研究方面，我们要求每位教师都能承担实验任务，目前开展的实验课题有《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。我们注重师德修养，提出教师职业道德要求和具体口号，努力办好长征小学。

【小学电教工作风采展示】

一、情境之美，融入小学美术电教课堂

在数字化教学的浪潮中，小学美术电教课以其独特的魅力展现着无限可能。我们以情境教学为引领，巧妙地将丰富的电教资源融入课堂。学生们在欣赏美术佳作的也能通过多媒体手段感受创作背后的故事和灵感，使每一堂美术课都成为一次美的旅程。

二、电教手段的巧妙运用，培育学生综合能力

我们深知，单纯的讲授已经无法满足现代学生的求知欲望。我们运用先进的电教手段，将知识以更直观、更生动的方式传递给学生。这不仅激发了学生的学习兴趣，更在无形中提升了他们的观察、分析和解决问题的能力。

三、电教室的标语，点亮智慧之光

电教室的标语不仅仅是简单的口号，更是我们教育理念的体现。在这里，学生们感受到科技的力量，体验到知识的魅力。每一句标语都是智慧的结晶，激励着学生们勇往直前，不断探索。

四、电教与自然课的完美结合

自然课是学生们认识世界的窗口。我们通过电教手段，将大自然的奇妙景象展现在学生面前。学生们不仅可以书本知识，更能通过视觉、听觉等直观感受，深入了解自然的奥秘。

五、电教组的工作计划与展望

我们电教组有着明确的工作计划，旨在为学生提供更优质的教育服务。我们不断探索、创新，努力将最新的教育技术引入课堂。我们的目标不仅是提高教学质量，更是培养学生的创新精神和实践能力。

六、《背影》的电教公开课

通过电教手段，《背影》这一经典作品得以更生动地展现。学生们在欣赏作品的也能深入理解其中的情感与内涵。这不仅是知识的传递，更是情感的交流。

七、电教媒体与地理教学的完美结合

地理是一门涵盖广泛、知识丰富的学科。我们精选合适的电教媒体，将地理知识以更直观、更生动的方式展现。这不仅提高了教学质量，更激发了学生对地理的热爱和兴趣。

八、电教媒体与扬长教育的探索

在现代教育中，扬长教育至关重要。我们积极探索电教媒体与扬长教育的结合点，努力为学生提供更多展示自己优势的平台。我们相信，科技与教育的结合，将为学生们的未来插上腾飞的翅膀。