英国圣马修学校学生讲44种语言

英国圣马修学校：多元语言环境下的教育

近日，英国圣马修学校因其独特的教育环境引起了广泛关注。这所位于萨里郡雷德希尔的学校，以其独特的语言教育环境成为了英国语种并存数量最多的学校之一。在这里，学生们学习的语言种类丰富多样，涵盖了全球各大洲的语言。将带你一起这一教育现象背后的故事。

走进圣马修学校，就像走进了一个全球语言交流的大舞台。这所学校现有学生477名，他们分别用44种语言交流，其中母语非英语的占到了总数的三分之一以上。对于热爱语言学习的人来说，这里无疑是一个理想的求学之地。从欧洲到亚洲，再到非洲，世界各地的语言在这里汇聚一堂。除了南极洲外，世界其他几大洲的语言在这里都能找到。这里既有英语、法语、德语等欧洲语言，也有非洲的斯瓦希里语、祖鲁语等，更有来自亚洲的日语、汉语普通话等多种语言。这样的语言教育资源让人叹为观止。

学校的多元语言环境并非偶然。这所拥有40年历史的学校一直致力于接纳非英语学生，并倡导多元文化共存的教育理念。校长珍妮特莱特富特表示：“我们为这种不同感到高兴。这种多元让学校更加丰富多彩，与众不同。”圣马修学校所处的地理位置也为学校的多元语言环境提供了有利条件。周边盖特威克机场和东萨里医院有大量外国劳工，不少学生的家长在这两个地方工作，这也使得学校的语言多元现象更加明显。

对于不讲英语的新生，学校会为他们指派一名讲英语的学生作为“伙伴”，通过“开小灶”授课和结成做作业小组的方式帮助他们适应新环境。这种教育方式既体现了教育的公平性，也体现了学校对不同文化的尊重和包容。圣马修学校也存在一些问题。教育标准办公室近期给该校的评语是“满意”，但学生在笔头和算术能力方面还存在一些欠缺。这也提醒我们，在追求多元文化教育的也要注重学生的基础知识和基本技能的培养。

圣马修学校的现象也反映了英国社会构成的变化。随着东欧和欧盟新成员国移民的涌入，英国社会的多元性日益凸显。越来越多的少数族裔儿童进入学校学习，他们在语言和背景方面的多样性给英国教育带来了新的挑战和机遇。这也促使英国教育界不断和适应这一变化，以适应全球化和多元文化的趋势。

圣马修学校的多元语言环境为我们提供了一个独特的视角来观察和研究全球化背景下的教育问题。在这里，我们看到了教育的无限可能性和未来的希望与挑战。让我们共同期待这所学校在多元文化教育道路上取得更大的成就和发展吧！