汉代的科举制与察举制的有什么不同 为什么要这

对于制与的不同之处，很多人可能初识时会产生一些误解。察举制并非简单的“推荐当官”，而是需要经过一定的考核。它与科举制虽然都涉及考试，但考试资格却有着显著的区别。

在察举制时代，州郡官员拥有推荐人才的权力，通过一系列的考核后，被选中者即可步入官场。董仲舒独尊儒术后，对人才考核的内容产生了深远影响。他将原本涵盖各门学科的考核内容，统一调整为以儒学为主。这一变革在几十年后形成了儒学独霸天下的局面。例如，西汉的灭亡与一个活圣人因全民实名推荐而担任重要职位有关，这也反映了董仲舒之前官员选拔的宽泛性。

察举制存在的一个核心问题是考核内容的随意性较强。这一问题在儒学成为规定内容后得到一定程度的解决，规范性和范围都明显收窄。最初，察举制打破了旧派官员的阻碍，启用了新派官员，但后来却逐渐成为了儒学对政治垄断的工具。到了特定的历史时期，甚至出现了学阀横行的局面。

九品中正制是察举制缺点的放大版。在这一制度下，州郡官对人才的评定直接决定了人才的等级，而国家和帝王对此几乎无能为力。这实际上是在人事权方面为了皇位做出的重大让步，也为魏晋南朝帝王的软弱奠定了基础。我们理解的察举制，其实更接近九品中正制。

到了隋炀帝时代，他决定对这一现象进行改革，加强了考试的比重。我们常说隋炀帝开创了科举制，正是因为他加强了考试的正规化和规模化。科举制在字面上描述了察举制的本质，即分科考人。与九品中正制不同，科举制并非门阀世家的垄断评分。

科举制是先选举再考试，考试是关键。在唐宋时代，科举的先决条件和察举制类似，都需要地方官先“察举”人才，再送到京师考核。这两个步骤与察举制相似，但最大的区别在于考试的组织程度。科举制的组织程度十分严密，逐渐向着脱离皇帝掌控的方向发展。这是因为科举制是三年一次连续不断的运行，而每过十几年都会有一个新手皇帝上台，旧官僚集团会压制他。新入职的官员必须接受旧官僚集团的改造才能升迁。

科举制是对九品中正制的叛逆和社会集团争夺权力的必然结果。在隋唐时代，科举制仍然要求地方举荐，与察举制有一定的相似性，但方向已经有所不同。到了后来，科举制彻底转变为权力分享的制度，举人可以直接干涉行政、参政议政，甚至决定官员仕途和重大决策。这一转变是权力的一次大扩散，但扩散是有限度的，只针对特定意识形态。明代在此基础上加上了贵族元素，形成了类似二元执政体制的格局。