大学老师上课出新招 学生发弹幕回答问题

课堂弹幕亮相，学生沉浸互动新体验

重庆大学新闻学院的课堂迎来了全新的创新教学模式，教授张小强将网络弹幕融入课堂教学之中。近日，这种别出心裁的教学方式在网络与新媒体课上亮相，引发了学生群体的热议。如今，随着网络的发展，各类新潮教学方式的涌现，深受年轻人喜爱的弹幕，不再是仅仅在视频网站上出现的现象，而是走进了课堂，为学生们带来了全新的学习体验。

张小强教授是这种创新教学模式的推动者。他观察到学生们在课堂上使用手机的现象日益普遍，如何引导学生放下手机，更多地投入到课堂学习中成为了他思考的问题。一次偶然的机会，在观看视频时，张小强注意到了弹幕的实时互动功能。他灵机一动，为何不让学生用手机参与到课堂互动中来呢？于是，弹幕教学应运而生。

在这种教学模式下，学生只需通过手机关注名为微弹幕的公众号，便可在课堂上发送弹幕，并通过教师的多媒体屏幕呈现出来。这不仅激发了学生的学习热情，还加强了师生之间的实时互动。以往授课时，张小强教授发现自己的语气比较平稳，与学生的互动比较少。但现在，课堂上学生的积极性大大提高，每个人都积极参与到课堂讨论中来。

通过弹幕的形式，学生可以在课堂上畅所欲言，表达自己的观点和想法。每次提问后，学生们都纷纷通过弹幕给出各种回答，这种新型的教学举措不仅让学生们感到有趣，还让他们更加主动地参与到学习中来。这种教学方式目前还在摸索阶段，如何控制学生发弹幕的尺度和内容，以及如何更好地利用弹幕教学还需要进一步的研究和探索。但不可否认的是，张小强教授的尝试为课堂教学带来了新的启示和可能性。这种创新的教学方式不仅增强了课堂的互动性，也让学生们在学习中找到了一种新的乐趣和动力。