世界上最缺的是公德心，世界上最缺的是公德心的人

在世界的各个角落，公德心成为最稀缺的宝藏，而教养则是每个人最迫切的需求。我们的言行举止，如同一幅细腻的画卷，潜移默化地影响着孩子们的未来。身为家长，我们的每一个动作、每一句话语，都是孩子们模仿的样本。我们必须严于律己，切勿让孩子们目睹我们不良的行为，因为这些都可能成为他们未来的行为准则。

走进“公德”的世界，我们需明白其真正的含义。公德，即公共道德，是众人心中对的事，是每个人主动为他人着想，不妨碍他人的行为。尽管大多数人都愿意遵循这样的道德底线，但在现实中，我们常常发现连这样的标准都难以达到。自我为中心的思考方式，让我们失去了道德的方向。我们不能否认，仍有人全心全意为人民服务，他们是我们社会的温暖所在。

当我们面对社会现状时，会发现更多的人注重个人利益，而忘记了孔子的“大同社会”愿景。人们常问：“我适合做吗？”而非“我需要去做。”这种心态让我们失去了积极性，变得随遇而安。

当我们探讨缺乏的是公德心还是私德时，不可否认的是，最缺乏的是诚实。虚伪成为了我们的标签。文化大革命时期，诚信受到了严重的打击，这也导致了国人普遍缺乏诚信。相较于外国，国人的素质确实存在一定的差距。

我国已经进入老龄化社会，老年群体对社会的影响不容忽视。一些老年人在公共场所的不讲公德、不守规矩的行为，已经引发了社会的广泛关注。他们中的一些人原本素质品行低劣，借着优待老人的名义行恶。他们在公共场所撒泼耍横，甚至危及社会治安。这些行为让人们质疑他们对公德的认知。一些家境贫困、处于社会底层的老人，由于长期以来的社会不公平待遇，对贫富不均充满怨怒。他们的不守规矩、耍横使赖的行为，是对社会的不满和发泄。

的尊老爱老工作无可非议，但一些老人的认知误区需要纠正。他们应认识到，年纪并不是唯一的理由，老人同样是公民，也需要遵守公德和规矩。对于这类问题，有关部门应从这些老人的过激行为中见微知著，做好弱势群体的纾困解难工作，这才是解决问题的根本之道。

公德心的缺失是我们社会面临的一大问题。我们必须认识到其严重性，从自身做起，提高素质，遵守公德和规矩。和社会也应承担起责任，加强教育和引导，共同营造一个和谐、美好的社会氛围。