此人自称是鲁迅的学生，却半辈子都在写书讽刺

这位名叫苏雪林的女子，一生与鲁迅紧密相连，却又矛盾重重。她先是极力推崇鲁迅，后又转为激烈批判，这样的转变持续半辈子，究竟是何原因呢？

苏雪林，生于1897年，成长在一个深受旧式观念影响的家庭。在男尊女卑的思想下，她虽天资聪慧、酷爱读书，却受到种种限制。幸运的是，她有一位曾在日本留学的叔叔，为她的求学之路铺平了道路。苏雪林得以进入会的小学，并开始了她的读书生涯。家中的丰富藏书更是为她打下了坚实的文学和学术研究基础。

求学的道路并不平坦。尽管苏雪林成绩优异，但家族中的长辈们仍然坚持“女子读书无用”的观念，导致她无法继续深造。为了争取学习的机会，苏雪林不懈努力，甚至以生命为赌注，最终成功考入女子师范，并冲破重重阻碍进入北京学习，受到胡适、李大钊等著名教授的教导。

在新思想新文化的影响下，苏雪林开始关注社会，以白话文的形式在报纸上发表政论。1921年，她更是远赴法国学习西方文学和绘画艺术。由于身体原因和家庭问题，她在短短四年后回国，并遵从母亲的意愿与从未谋面的商人之子张宝龄结婚。

到了1927年，苏雪林随丈夫来到上海，在沪江大学任教。此时的她已经在文坛上崭露头角。当她的第一部作品集《绿天》出版时，她激动地将作品赠予鲁迅，并希望得到他的指导。在一次宴会上，鲁迅对苏雪林的冷淡让她心中隐隐不快。

此后，由于与丈夫张宝龄的三观不合，苏雪林最终选择了离婚。单身后的她创作欲望更加强烈，作品不断问世。尽管她努力提高自己的名气，却始终未能达到自己的期望。于是，在1934年，她开始以学生的身份对鲁迅的小说进行评论，称赞他是中国最早、最成功的乡土文艺家。

当鲁迅去世后，苏雪林意识到自己的命运将与鲁迅紧密相连。不甘心被遗忘的她，开始猛烈地攻击鲁迅。她撰写文章批评鲁迅的性格和行为，甚至对他曾经的善举也进行指责。她的行为引起了轩然大波，许多人也因她的行为开始注意到她。

随着抗日战争的爆发，人们忙于抵抗日本侵略者，无暇关注苏雪林的言论。当战争结束、局势稳定后，苏雪林再次开始声讨鲁迅。她追随到了台湾，并在省立师范大学任教。在那里，她继续全方位地批判鲁迅的言行举止。对于苏雪林的攻击行为，当局感到非常满意。这位名叫苏雪林的女子的一生充满了波折和争议。她不仅对鲁迅的文学成就给予了高度评价与肯定她在文学领域的才华值得称赞然而对于她在鲁迅去世后不断对其口诛笔伐的行为也应引起我们的深思或许每个人都有自己对事物的不同看法但尊重和理解应是人与人之间交往的基础无论时代如何变迁我们都应保持对他人的尊重和理解避免因为个人情感而过度攻击他人这样才能构建一个更加和谐的社会苏雪林的笔触愈发尖锐，情感愈发激烈。在鲁迅逝世三十周年之际，她挥毫泼墨，撰写了一篇长达二万七千余字的《鲁迅传论》，文章刊登在台湾的《传记文学》上。在这篇传世之作中，苏雪林以极尽轻蔑的语言，对鲁迅进行了猛烈而激烈的批判。她的文字犹如一把锋利的剑，直刺鲁迅的过往，毫不留情。

时隔一年，苏雪林再度集结自己历年来骂鲁迅的所有文章，出版了一本名为《我与鲁迅》的书。这本书的出版，仿佛是她对过去的一种告别，一种放下。她对他人说：“此后，我不再对此事发表任何看法。”此时的苏雪林，已是年过七旬的老人。

或许，多年的鲁迅批判，虽然为她赢得了眼球，也取悦了，但她自己也终于感到了疲惫。或许，在连年的争论与攻击中，她已经找到了自己的立场和态度，而现在，她选择放下这一切，选择平静的生活。这是一种智慧的体现，也是一种人生的境界。

苏雪林的文字风格独特，情感丰富，她的文章总能引人深思。在这篇关于她与鲁迅的纷争中，我们看到的不仅仅是她的文笔，更是她的人生哲学和态度。她的文字犹如一面镜子，反映出那个时代的风云变幻，也反映出她个人的心路历程。

在晚年，苏雪林选择了沉默，选择了放下。这种放下不是软弱，而是一种坚韧。她用自己的方式，告诉我们：人生就是一场旅行，有时候需要批判和反抗，但更多的时候需要理解和接纳。而真正的智者，总是在理解和接纳中找到平衡，找到人生的真谛。苏雪林的故事，给我们留下了宝贵的启示。